Criticare i bambini con difficoltà di apprendimento, come rispondere a loro
Non tutte le persone loro imparano allo stesso ritmo. Ci sono alcuni bambini che hanno un po 'più problemi dei loro coetanei a seguire il rito sia perché hanno una vista deficitaria, problemi alle orecchie o qualche altro disturbo che li fa cadere un po' indietro rispetto al resto. Questi minori possono essere oggetto di critiche che non capiscono questo contesto personale.
I genitori devono rispondere a queste critiche e uscire in difesa del più giovane della casa con difficoltà di apprendimento. Gli adulti dovranno spiegare il loro errore ai critici e dimostrare che i bambini con questi problemi hanno bisogno solo di un po 'di tempo in più rispetto al resto per ottenere gli stessi risultati. In questo modo, i piccoli sentiranno anche il sostegno e una maggiore fiducia, invece di credersi meno degli altri.
Risposte alle critiche
Se un parente o un conoscente durante una riunione fa questa critica al più piccolo, i genitori possono rispondere come segue e spiegare la situazione del bambino. Questi sono alcuni suggerimenti offerti dal Fondazione intesa:
"Questo bambino è pigro"
Coloro che lanciano questa critica devono capire che nulla è più lontano dalla realtà. I bambini con difficoltà lavorano infatti molto più duramente per risolvere questi problemi e raggiungere il livello del resto. Succede solo che i risultati richiedono un po 'più di tempo per arrivare.
"Potrei fare di meglio"
Non sapendo quanto la vita accademica possa ostacolare una difficoltà di apprendimento come la dislessia, è possibile che altri adulti valutino negativamente i risultati. In questi casi dobbiamo far loro capire che esiste già un piano per garantire che gli effetti di questi problemi siano ridotti e che i risultati li accompagnino.
"Vuole attirare l'attenzione"
È vero che alcuni bambini reclamano attenzione mostrando atteggiamenti nervosi o urlando. Ma nel caso di bambini con Disturbo da Deficit di Attenzione, ADHD, c'è un vero problema dietro questi atteggiamenti. I genitori dovrebbero indicare che esiste una diagnosi che spiega questo comportamento.
"Perché non ti limiti a comportarti così?"
Seguendo il caso dell'ADHD, i genitori possono spiegare ai loro compagni di classe che non è così facile dire "per" e che questo comportamento si interrompe. Per quanto riguarda qualcuno con un raffreddore, è impossibile smettere di tossire, per coloro che hanno questo disturbo, ne hanno bisogno prima di un trattamento.
"Mio figlio ..."
Come dice il proverbio, "i confronti sono odiosi". Ogni caso è un mondo e, come il bambino che ha difficoltà di apprendimento, il bambino di questa persona avrà altri problemi che devono essere risolti e che non meritano di essere condivisi con altre persone.
"Cosa vorrei fare ..."
In questi casi la migliore risposta è quella di ringraziare il consiglio e, nel caso in cui tu abbia interesse, approfondiscilo. Ad esempio, una raccomandazione su uno specialista che può aiutare il bambino. Altrimenti, è meglio non cadere nella discussione e continuare a scommettere sul modello educativo con cui si tenta di migliorare i problemi del bambino.
Damián Montero
