I bambini responsabili non fanno solo quello che vogliono

"Perché devo farlo da solo? Che altro fa un altro?" Questa è una risposta molto comune dai nostri bambini dai 7 ai 12 anni. Si preoccupano solo delle loro cose, del loro limitato mondo materiale e del fatto che nessuno "ha spettegolato" le loro cose! Come possiamo cambiare questo? Cosa possiamo fare per farli responsabile e non fare solo quello che vuoi?

A volte, quando chiediamo ai bambini qualcosa di più caro come fare il bagno al loro fratellino, preparare il tavolo o trattare con un partner che è più solo ... una delle sue prime reazioni è lamentarsi, protestare, che altro fa ! Altre volte, di fronte ad un evento o un errore, incolpano gli altri: fratelli, compagni di classe, insegnanti, ecc.


Quando un bambino è consapevole di quello con il suo atto responsabile ha prodotto un bene, rafforzato la sua autostima e sperimentato la gioia di uscire da se stesso facendo qualcosa per gli altri. Il fatto che le cose vadano bene dipende anche da loro.

La responsabilità deve sempre accompagnarci

Fernando Corominas, presidente dell'Istituto europeo per lo studio dell'educazione (IEEE), definisce la responsabilità in questo modo: una persona è responsabile quando assume le conseguenze delle sue azioni nei confronti degli altri. Se tutti facessero ciò che volevano, il mondo sarebbe caotico.

Una delle risorse più educative per formare persone responsabili consiste nel lasciare che i bambini affrontino le conseguenze delle loro azioni. Di fronte a un'azione scorretta, il bambino sperimenterà insoddisfazione; Di fronte a un'azione ben fatta che riguarda lui o gli altri, sperimenterà soddisfazione.


Acquisisci responsabilità e altri valori

In questa fase della vita del bambino, abbiamo punti di forza che facilitano l'apprendimento della responsabilità: il suo acuto senso della giustizia, la sua volontà di aiutare e cooperare, il suo desiderio di piacere e di apparire bene ...

Inoltre, acquisendo la virtù della responsabilità, sviluppano anche altri valori:

- Sincerità e coraggio. Nel trattare con gli altri, genitori, colleghi, amici, familiari, insegnanti. Sviluppano atti di coraggio che li fanno riconoscere alla realtà di ciò che dicono o fanno. Sono coraggiosi quando sono coerenti con le loro azioni, senza incolpare gli altri. Riconoscere gli errori personali li rende responsabili.

- Forza e forza. Fai in ogni momento ciò che dovrebbe essere fatto, nella vita quotidiana, a casa, a scuola, in commissioni, senza "prosciugare il rigonfiamento" e senza cercare scuse vigliacche.


- Rispetto per gli altri e dimenticarsi di se stessi. Prendersi cura e preoccuparsi non solo delle "loro cose" ma di quelle degli altri.

Alejandra Márquez
consiglio: Conchita Albistur. Direttore della scuola IEEE di San Sebastián

Video: 11 Tipi Di Manipolatori Che Incontri Ogni Giorno


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