L'integrazione dello studente con Asperger in classe
Adattarsi a un nuovo ambiente è sempre difficile. Per qualsiasi studente, iniziare una nuova lezione e dover conoscere i compagni di classe può essere un duro lavoro per qualsiasi bambino. Ancor più se incontra qualsiasi barriera, come nel caso dei minori con Asperger, che presentano diversi sintomi simili ai disturbi dello spettro autistico.
Per questo motivo è molto importante per genitori, insegnanti e altri studenti aiutare l'integrazione dello studente con Asperger in classe. Processo che può beneficiare del consiglio che viene offerto dal Università di Salamanca e questo può aiutare molti bambini con asperger che affrontano una vera sfida ogni volta che iniziano un nuovo corso.
Lo studente con asperger
Cosa credi che uno studente abbia Asperger? Prima di tutto dobbiamo sapere che questo bambino ha sintomi che verranno mantenuti nel tempo. Ci sono terapie per minimizzarle, ma non c'è cura per loro. Pertanto, il valutazione presto è fondamentale iniziare un'attenzione precoce e un trattamento adeguato, fondamentale per aiutare i futuri studenti a sviluppare le loro capacità e ad attuare il loro miglior potenziale di adattamento sociale.
loro abilità sociali Possono essere riassunti in questo modo:
- Complicazione quando si inizia qualsiasi tipo di comunicazione sociale.
- Presentano problemi per stabilire e mantenere una conversazione reciproca. Possono ascoltare, ma non sanno cosa rispondere.
- Trascurando lo spazio personale, in modo che possano essere molto vicini agli altri studenti facendoli sentire a disagio
- A volte lo studente con asperger può evitare il contatto visivo con i propri interlocutori, presentando un'attenzione carente.
- Tendenza ad esprimere francamente i propri pensieri, senza considerare l'impatto sugli altri.
La risposta del centro
La scuola può aiutare l'integrazione di asperger con il adattamento dello stesso alle esigenze dello studente, così come l'attenzione degli insegnanti. La scuola può favorire l'autonomia di questi bambini con un sistema di segni basato su pittogrammi. In questo modo i luoghi comuni saranno facilmente identificabili grazie a questi indicatori che dovranno essere collocati nella porta della classe corrispondente facilitando l'orientamento permettendo l'identificazione della stanza.
L'insegnante può anche aiutare a favorire il attenzione dello studente con asperger posizionandolo vicino alla lavagna e accanto ad esso in modo da poter seguire la lezione. Deve inoltre garantire che gli elementi che possono distrarre gli studenti non siano presenti in classe. Allo stesso tempo, le improvvisazioni devono essere evitate, e quando si verifica un cambiamento nella routine, questa modifica di un'attività da parte di un'altra dovrà essere spiegata.
Il team di docenti può anche collaborare all'integrazione attraverso un ambiente di apprendimento strutturato:
- Segnare chiaramente la durata di ogni attività, consentendo al bambino di prevedere la loro solita routine.
- Spiegare i compiti in piccole sezioni gestibili con un inizio e una fine che rendono gli esercizi più operativi.
- Fornire strutture in tempi non strutturati.
- Usa un linguaggio chiaro, preciso e concreto. Per incoraggiare la comunicazione, usa il nome del bambino per attirare la loro attenzione.
Il lavoro dei genitori
I genitori possono partecipare all'integrazione dello studente di asperger, sia che abbiano figli con questo disturbo, sia che i loro figli ne siano i compagni. Gli altri studenti possono collaborare rendere questo adattamento più sopportabile e il lavoro dei loro genitori è quello di insegnare loro come farlo.
Lo studente con asperger ha un alto rischio di abuso tra uguali o rifiutati dai loro pari. I genitori dovrebbero aiutare ad evitare questa situazione spiegando ai loro figli le caratteristiche di questi bambini, facendo loro sapere che possono essere buoni amici come chiunque altro. Possono anche parlare con altri genitori per integrare questi bambini in attività extrascolastiche come compleanni, viaggi di studio o altre pratiche.
Nel caso dei genitori dello studente con asperger, il loro lavoro può aiutare a iniziare a cantare prima di lavorare per il integrazione. Sono i primi a rilevare questi sintomi, così che grazie a questo, può essere fatta una diagnosi precoce e iniziare a cercare e applicare efficaci opzioni terapeutiche.
I genitori di questi studenti diventano la principale fonte di informazioni sul loro bambino e possono offrire una guida preziosa agli insegnanti e ai genitori di altri studenti sulle loro caratteristiche, il loro comportamento e le loro attività quotidiane. Anche per questo motivo è raccomandato avere un incontro con il tutor dei bambini con asperger per pianificare una buona strategia per lo stesso.
Damián Montero
