Il dilemma del processo decisionale e cosa faresti?

L'ingrediente principale dell'arte di accompagnare i bambini nel processo di diventare sani ed emotivamente forti, in grado di rischiare di scegliere e assumersi la responsabilità delle proprie decisioni è la crescita affettiva dei genitori. Per prendere decisioni I bambini devono contare su conoscenze utili. E per sapere non solo le informazioni sono necessarie, ma anche per rischiare e sperimentare.

Hai mai detto? Finché vivrai qui, farai quello che ti dico! o, al contrario, fai quello che vuoi, ora che puoi! Dobbiamo distinguere tra autorità e autoritario, tra libertà e licenza. Così pericoloso non è stabilire dei limiti da dimenticare lo spazio per la negoziazione e l'accordo degli accordi.


Solo coloro che hanno imparato a fare ciò che è necessario, anche quando non hanno voluto o sono stati a loro agio, sono in grado di lottare per i loro sogni con libertà. Il successo in il dilemma del processo decisionale È una questione di equilibrio. Questo equilibrio si basa fondamentalmente su un amore paterno liberatore, che consente ai bambini di svilupparsi come coerenti, autonomi e indipendenti.

Colleziona esperienze

Come genitori possiamo offrire opportunità per raccogliere esperienze che si aggiungono al tuo album di apprendimento, il principale seme di conoscenza. Ciò permetterà loro di affrontare meglio i crocevia che incontrano lungo il cammino e di essere in grado di affrontarli con coraggio e integrità.


Le pari opportunità sono l'esplorazione e l'infrazione (anche i limiti di salto sono appresi!). Non dimentichiamo che una delle più potenti fonti di maturazione e crescita personale è l'apprendimento degli errori, soprattutto quando derivano come conseguenze delle nostre azioni.

Il dilemma del processo decisionale

Alcuni dei crocevia che i bambini affrontano quando prendono decisioni possono essere i seguenti:

Devo continuare o abbandonare la scuola e iniziare a lavorare?
Quale carriera scelgo?
Quale gruppo di amici mi si adatta meglio?
Sarà il partner giusto?
Come posso investire la mia paga?
Cosa succede se provo tabacco, alcol, altre droghe o dipendenze?

Educa i bambini e non sarà necessario punire gli uomini, disse Pitagora. L'educazione dei bambini trae maggior beneficio dall'influenza che dall'obbedienza. Imparano di più su ciò che facciamo e su ciò che siamo, piuttosto che su ciò che diciamo. Allena il loro senso critico, accompagnali a prendere i controlli della loro esistenza e incoraggiali a dirigerli con significato, senza dubbio è uno dei migliori lasciti che possiamo lasciarli.


Incoraggiando il tuo pensiero critico prendiamo anche dei rischi. Cosa succede se sviluppano pensieri, valori o interessi diversi dai nostri? Cosa succede se le decisioni che prendiamo non ci piacciono? Vale la pena prendere quei rischi. Al contrario, se scegliamo di pensare, agire o decidere, invece, permetteremo loro di seguire il "gregge" della società, esponendoli a una maggiore vulnerabilità della manipolazione del mondo e degli altri invece di migliorare la loro autosufficienza e leadership.

Cosa dovrebbero sapere i bambini sul processo decisionale?

Punti chiave per imparare a prendere decisioni nella vita:

- È un atto di libertà.
- La paura del cambiamento è normale e salutare, ma deve essere persa al momento della decisione, soprattutto di fronte al possibile rifiuto o rabbia degli altri.
- Colui che non ha dubbi, non sa nulla.
- Le decisioni sono personali e, quindi, diverse.
- Decidere non è facile ea volte è più facile per gli altri decidere per me.
- Tuttavia, l'assenza di decisioni tende all'accumulo di preoccupazioni interne, ansie e conflitti che impediscono lo sviluppo personale maturo.
- Gli ingredienti essenziali per decidere sono conoscenza e valore.
- Nessuno deciderà per te.

Vivere comporta rischi, che aumentano con l'età. E in reazione al caos che ci circonda, nasce il nostro senso di confusione. Questo ci porta a desiderare di investire in sicurezza, cercando di trovare garanzie inesistenti. Se ci lasciamo guidare dalla paura, possiamo cadere nella trappola di fuggire dalla realtà, di cercare leader che ci dirigano, dare risposte e garantire la falsa felicità, invece di assumere il controllo e forgiarci come architetti della nostra esistenza.

L'atteggiamento dei genitori prima delle decisioni dei bambini

- Accompagnare ma non sostituire.
- Mostra disponibilità per ascoltare e incoraggiare ad ascoltare se stessi.
- Offrire supporto e suggerimenti, rispondere alle domande, condividere conoscenze ed esperienze.
- Trasmetti sicurezza e coraggio decidere da soli, assumendosi il rischio.
- Chiedi loro di definire i motivi che li porta a prenderli
- Domanda sugli obiettivi che perseguono con loro.
- Partecipa al tuo bilancio decisionale, analizzando pro e contro, offrendo alternative.
- Sai come lo realizzeranno, incoraggiare a sviluppare un piano.
- Rispetta la decisione presa.
- Permetti loro di fare errori e sperimentare le sue conseguenze.
- Rafforzare i successi e, di fronte ai fallimenti, fare critiche costruttive e incoraggiarli a riprovare.
- Educare nel prendere decisioni secondo il quadro di una norma sociale stabilita e concordata dalla famiglia.
- Valore e riflettere sulle conseguenze.

Far diventare i bambini protagonisti delle loro vite, capaci di forgiare il proprio percorso, è fondamentalmente parte di un'educazione alla libertà da parte dei genitori. Educiamo o addomestichiamo? La principale differenza tra entrambe le azioni risiede nella libertà umana. Si tratta di spiegare che nella vita, la maggior parte delle volte ci sono alternative tra cui scegliere. La libertà implica la responsabilità, assumendo i possibili guadagni e le perdite nella scelta di un percorso e di un altro.

Tuttavia, se questa libertà è distaccata dall'apprendimento della responsabilità, il processo decisionale sarà messo a repentaglio. Un atteggiamento adeguato nei confronti delle decisioni dei bambini si basa sull'accompagnarli nel loro modo di pensare, sentire e agire, ma lasciandoli infine prendere il controllo delle loro vite. Il nostro miglior ruolo è fornire loro risorse che consentano un processo decisionale significativo, basato su solidi valori personali. Insegna loro che dovrebbero scegliere guidati dai valori che ci sono stati trasmessi. Tuttavia, il trasferimento del controllo deve essere progressivo.

Quando i bambini sono piccoli, sono i genitori che prendono le decisioni per loro, che obbediscono o negoziano. È conveniente che i genitori incoraggino i loro figli, fin dalla tenera età e sotto la loro supervisione, a prendere le proprie decisioni, iniziando dalle più semplici. Man mano che crescono, l'intervento dei genitori dovrebbe essere limitato, evitando di dare consigli per sostituire il controllo e la libertà che i bambini devono assumere.

Se i bambini cercano di dare ai genitori la risoluzione del loro dilemma, possiamo dire:
- "Non si tratta di cosa farei, ma di cosa pensi che dovresti fare"
- "Valuta i pro e i contro della situazione e poi decidi tu stesso"
- "Questa è la tua scelta e la tua responsabilità"
- "Non posso decidere per te perché non sono te, in ogni caso posso raccontarti della mia esperienza se è utile per te."

Se i bambini sono in grado di fare buon uso del loro libero arbitrio nel prendere decisioni importanti, la raccolta di frutta durante il resto del viaggio sarà più soddisfacente.

Irene Alustiza. Unità di diagnostica e terapia familiare. Clinica della University of Navarra

Maggiori informazioni nel libro Le sei decisioni più importanti della tua vita, di Sean Covey.

Video: The Spider's Web: Britain's Second Empire (Documentary)


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