Il valore della matematica in altre aree della conoscenza
Ci sono molti argomenti che uno studente deve imparare per tutta la sua vita e tutti loro con grande importanza. Non solo per ottenere un buon voto e superare un corso approvato, tutte queste conoscenze ti porteranno abilità che puoi usare nella tua giornata. Dal buon uso del linguaggio e della scrittura, alla realizzazione di operazioni matematica con cui contribuire al mantenimento dell'economia domestica.
In effetti, alcune persone pensano questo matematica Sono molto importanti perché il loro apprendimento può avere applicazioni in altre aree della conoscenza. Questa è la posizione assunta dalla Conferenza di Deans of Mathematics, CDM, e dal Comitato spagnolo di matematica, CEMat, che dopo aver firmato la Dichiarazione di La Laguna, chiede che venga riconosciuto il vero valore di questo argomento.
Valore strategico per la scienza
Durante la firma della Dichiarazione di Laguna, entrambi agenzie Hanno messo sul tavolo l'importanza che la matematica può avere. Sia il CDM che il CEMat spiegano che se a questo soggetto viene dato il valore che merita, il suo valore strategico può far sì che la Spagna salga a posizioni in tutto il mondo con una reputazione scientifica.
Entrambe le organizzazioni suggeriscono che, grazie alla matematica, le sfide attuali nella scienza, nella tecnologia e nell'innovazione possono essere affrontate. Elementi che migliorano, definirebbero uno sviluppo migliore per la società spagnola. Questa posizione è basata sull'abilità integrativo che i matematici hanno dimostrato in ogni ambiente scientifico-produttivo in cui hanno operato.
Formazione matematica a tutti i livelli
Sia CDM che CEMat sottolineano che uno dei passi da compiere per raggiungere questo obiettivo è quello di prendersi cura dell'educazione di questo argomento. Pertanto, nel campo della formazione, la cura di questa scienza viene sollevata a tutti i livelli del sistema educativo. insegnamento. Queste sono le misure proposte per raggiungerlo:
- Prendersi cura dell'educazione matematica delle generazioni future, non solo dei futuri matematici, ma degli studenti a tutti i livelli del sistema educativo, poiché tutti hanno bisogno della matematica, sia nella loro vita quotidiana come membri di una società iperinformata, sia per la sua futura attività professionale
- Ottenere una solida formazione matematica del personale docente non universitario, migliorare i metodi di insegnamento e apprendimento e le loro competenze pedagogiche. Una serie di linee guida dovrebbero essere stabilite sulla formazione e selezione del personale docente, sulla base di programmi di preparazione adeguati.
- Incoraggiare la formazione dei medici in matematica. In questo modo, le cifre della ricerca migliorerebbero e equiparerebbero le università spagnole alle università più prestigiose del mondo.
- Migliorare il talento matematico dei giovani nella fase non universitaria.
Damián Montero
