6 errori nell'istruzione che ostacolano l'apprendimento dei bambini
Il primo stadio educativo ha un grande impatto sulla formazione della personalità dei bambini. Durante questo periodo, i bambini sono molto ricettivi e oggigiorno ci sono alcuni rischi che possono mettere in pericolo il loro apprendimento come un'educazione molto accademica o eccessivamente focalizzata sulle nuove tecnologie.
Il neuropsicologo Álvaro Bilbao, autore del libro Il cervello dei bambini ha spiegato ai genitori, nel congresso dell'Associazione mondiale degli educatori della prima infanzia (AMEI-WAECE) tenutasi a Madrid con la presenza di mezzo migliaio di insegnanti, ha spiegato che "ci sono sei punti neri nell'educazione dei bambini, se non hanno in considerazione ed evitato, può limitare lo sviluppo di tutte le capacità di ragazzi e ragazze.
6 punti neri nell'educazione che ostacolano l'apprendimento dei bambini
1. Non usare rinforzi positivi: riconoscere le cose che il bambino fa bene lo aiuta nel suo processo di apprendimento così come la sua stessa maturazione del cervello, la sperimentazione, l'osservazione e le istruzioni ricevute a scuola. Secondo Álvaro Bilbao, "ciò che conta è il processo, piuttosto che l'obiettivo, quindi devi valutare lo sforzo che le creature fanno quando cercano di concentrarsi o chiedere una cosa per favore." Anche se il risultato non è soddisfacente al 100% in quel momento , è importante celebrare l'evoluzione in modo che il bambino non associ lo sforzo alla frustrazione ".
2. Dai messaggi negativi: La ripetizione di un bambino che è scontroso, vago o aggressivo finisce per sedimentare nell'ippocampo, la parte del cervello che immagazzina memoria e conoscenza. L'effetto pedagogico di questo è controproducente, dal momento che il bambino può finire per credere a quello che dicono di essere e ad accettare quel ruolo.
3. Overprotect: I bambini fanno ciò che sentono è fondamentale in famiglia. Ad esempio, leggere, non lasciare il cibo sul piatto o rispettare gli altri. La loro alta capacità di osservare il comportamento degli adulti li fa imparare. "Se il suo educatore o la sua famiglia sono insicuri e iperprotettivi nei suoi confronti, stimoleranno l'amigdala del bambino, che attiva la paura e l'insicurezza, invece della corteccia prefrontale, che protegge la fiducia e il coping", dice Álvaro Bilbao .
4. Adulterate il naturale ritmo di maturazione: è, per Álvaro Bilbao, uno dei problemi più comuni oggi. "I sistemi eccessivamente accademici causano la demotivazione perché non hanno sviluppato l'istinto di imparare, che deriva dal godimento", ha affermato. In questo senso, raccomanda agli insegnanti di trovare ciò che rende ogni bambino speciale in modo che "impari a imparare secondo gli hobby".
5. Sovrastimolazione nell'era digitale: i bambini hanno bisogno di pochi stimoli e ben sviluppati, Bilbao ha abbondato, ma l'attuale società dei consumi non porta a riposo e causa bambini sovrastimolati. Ad esempio, il mondo digitale, dove i rinforzi positivi si moltiplicano: punteggi, adrenalina, design grafico di alta qualità ... Inoltre, le tavolette impediscono ai bambini di imparare attraverso il tatto, qualcosa che rimane fondamentale perché, in tenera età, Non hanno dissociato il mondo fisico e mentale da adulto.
6. Cada nel non educare come un modo per educare: le creature richiedono molto affetto, un ritmo calmo e fiducia in se stessi. Secondo l'esperto, educatori, insegnanti e famiglia, devono aiutare i piccoli a collegare i tre cervelli dell'essere umano: il cervello rettile, che è il più istintivo; Il mammifero o emotivo, che si basa sulla motivazione e la memoria e cerca di avvicinarsi alle cose che hanno causato soddisfazione prima, e il razionale, che include la scrittura, il ragionamento o la creatività. Per Bilbao, l'empatia e il gioco sono modi ideali per connettere questi mondi mentali ed educare.
Robert Sendra
consiglio: Álvaro Bilbao. Neuropsicologo e autore del libro Il cervello dei bambini ha spiegato ai genitori.
