Il primo amore negli adolescenti
L'adolescenza, e più tardi, i giovani sono le fasi della vita in cui la nostra capacità di sentire amore "romantico". Gli adolescenti, o almeno la grande maggioranza di loro, iniziano a provare questa sensazione quando raggiungono quell'età.
Quasi tutti ricordano il nostro primo amore nell'adolescenza. E lo ricordiamo quasi sempre perché sentire quell'emozione per la prima volta lascia un segno indelebile sugli esseri umani.
L'influenza del primo amore negli adolescenti
Per i genitori è un momento di relativa angoscia, poiché non si sa fino a che punto questo primo amore influenzerà l'adolescenza nella persona giovane e se l'altra persona sarà qualcuno che sostiene e sostiene i valori instillati nei nostri figli o, al contrario, si rivelerà essere qualcuno tossico, dannoso nella sua evoluzione.
A volte la paura che affrontiamo come genitori è quella in quella ribellione che sfida l'età, dove i giovani si considerano autonomi e con sufficiente maturità per prendere le proprie decisioni se diciamo no a una relazione possiamo generare l'effetto opposto, cioè quello idealizza l'altra persona.
Detto questo, dobbiamo avere prudenza, cautela e buona comunicazione come premessa fondamentale per relazionarci, una buona comunicazione dove i giovani si sentono a proprio agio a esprimere i loro dubbi o preoccupazioni su questo tema faciliterà che se in qualsiasi momento abbia bisogno del nostro aiuto, andiamo a noi.
Aiutare i nostri figli a comunicare emotivamente ci darà la soddisfazione di vedere un adulto emotivamente stabile domani. Ma per quello dobbiamo anche rispettare le loro opinioni e È essenziale non criticare il tuo partner. In questa fase della loro vita tendono a idealizzare, non è che non puoi dire loro quello che pensi, anche se non ti piace dovresti farglielo sapere, ma sempre con rispetto, amore, amore e tolleranza.
Amore adolescenziale: quando qualcosa non funziona
Un altro problema che riguarda i genitori non è sapere come rilevare i segni che qualcosa non funziona bene o che la "coppia" di nostro figlio o figlia esercita un'influenza negativa su di loro che anche il giovane non percepisce.
Sempre nell'adolescenza e nella giovinezza ci sono cambiamenti nel modo cognitivo (modo di pensare), emotivo (modo di sentire) e comportamentale (modo di comportarsi). Ciò che è necessario valutare è se questi tipi di cambiamenti vengano distorti in modo negativo da questa nuova relazione d'amore del giovane. Vale a dire, l'importante è essere attenti al fatto che questi cambiamenti si traducano in cambiamenti disadattivi, in modo tale da influire negativamente sulla capacità di adattamento del giovane al proprio ambiente e alla propria felicità.
È fondamentale poter individuare, e prima è, meglio, se i cambiamenti psicologici (cognizione, emozione e comportamento) che sorgono nel giovane implicano disagio psicologico e un deterioramento della capacità di adattamento nell'ambiente familiare, sociale, personale e scolastico.
Quando arriva l'amore: cambiamenti negli adolescenti
Se i nuovi cambiamenti che si presentano sono positivi e influenzano positivamente la loro capacità di adattamento, non c'è nulla di cui preoccuparsi e devi solo rafforzare e motivare il bambino a continuare in quella direzione. Se i nuovi cambiamenti che emergono sono, al contrario, negativi e disadattivi, dobbiamo intervenire rapidamente.
In sintesi, non possiamo e non dobbiamo impedire ai nostri figli in questa fase di saperlo qualcuno con cui, con amore, rispetto e impegno, iniziare il percorso di una relazione con l'intenzione di formare a progetto di vita. Noi come genitori dobbiamo essere al vostro fianco, sostenendovi e servendo come esempio. Dobbiamo offrirci come canale di comunicazione per eventuali dubbi o situazioni complicate che potrebbero sorgere.
In caso di qualsiasi cambiamento che possa essere considerato come influenzante il loro sviluppo personale, non esitate a essere per loro un "luogo" dove possono trovare tranquillità e la sicurezza di esprimere le loro paure e preoccupazioni. Se la casa trasmette questa fiducia, è probabilmente loro che ti cercano quando sorgono delle avversità.
Raquel García Zubiaga. Psicóloga. Istituto di neuroscienze applicate all'istruzione (INAE)
