Le scuole adattano l'insegnamento alle piattaforme digitali

Sta facendo un gran numero di scuole in Spagna lo sforzo di adattare l'insegnamento alle piattaforme digitali. Per adattarsi alle nuove tecnologie ora utilizzare le lavagne digitali che sostituiscono le tradizionali cere verdi o nere in cui abbiamo appreso.

Ecco perché, nelle conversazioni intergenerazionali che piacciono ai bambini, sono sorpresi dalla realtà del nostro gesso e della nostra gomma, di quelle regole, quadrati e quadrati di legno che servivano per imparare la geometria sulla lavagna, o che, per vedere un video, dovevamo trasferirci in una stanza speciale con uno schermo televisivo un po 'più grande del normale.

L'adattamento delle scuole alle nuove tecnologie

Secondo uno studio condotto dalla Open University della Catalogna, meno di un terzo dei professori che non utilizzano mai una risorsa didattica con l'applicazione di nuove tecnologie. E la tendenza nel tempo è molto marcata.

Le scuole e, soprattutto, i gruppi editoriali stanno aggiungendo con sorprendente rapidità per fornire insegnanti, genitori e studenti piattaforme digitali con più materiali per completare la formazione dei bambini. Hanno scoperto il potenziale di queste risorse digitali per incoraggiare l'apprendimento in classe. Perché, come spiega Prensky, la realtà è che i nativi digitali non solo hanno cambiato il loro linguaggio rispetto ai loro genitori, ma questo inserimento nel mondo tecnologico ha anche trasformato le loro capacità, riducendo alcune che sono state utilizzate più in passato e migliorando altri che prima non esistevano.

Ad esempio, durante l'educazione tradizionale nella scuola precedente
l'irruzione delle nuove tecnologie, in particolare le abilità come la concentrazione o la memoria sono state valutate, lo studente tecnologicamente sviluppato ha la capacità di gestire diversi compiti allo stesso tempo che è unico per il linguaggio digitale.

L'apprendimento dei nativi digitali: studio legato all'intrattenimento

I professori García, Protillo, Romo e Benito hanno dimostrato in una ricerca come sia necessario adattare i modelli di apprendimento ai nativi digitali. Nel loro studio, preparato presso l'Università dei Paesi Baschi, hanno mostrato come potenziarli nuove funzionalità come il multitasking, per trarne vantaggio educativo. "Per gli immigrati digitali, la capacità di affrontare processi paralleli di nativi digitali non è altro che comportamenti che sembrano caotici e casuali". Tuttavia, per i nativi, la possibilità di passare da un soggetto all'altro facilmente e tornare di nuovo a quello precedente, moltiplica le loro possibilità di apprendimento.

Un altro elemento che caratterizza i nuovi ambienti digitali è la facilità con cui promuovono l'apprendimento grazie alle risorse della comunicazione audiovisiva. I centri educativi che hanno optato per le nuove tecnologie stanno scoprendo il potenziale delle nuove tecnologie per trasformare l'apprendimento in un tempo che, per lo studente, calcola come divertimento. Questa circostanza limita la percezione negativa della realtà dello studio.

Uno studente del terzo anno della Primaria, l'equivalente di un terzo anno di EGB, sta studiando, come i suoi genitori hanno fatto alla stessa età, la mappa della geografia spagnola e quella della divisione in comunità e province autonome.

Mentre i genitori hanno tracciato le mappe fisiche e politiche supportate dalla finestra o con l'aiuto di quelle regole con il profilo della Spagna, i bambini accedono alle piattaforme digitali e trovano mappe in cui interagiscono allo stesso modo dei giochi per computer : trascina elementi per comporre un puzzle. In un ambiente identico a quello che usano per divertirsi, il divertimento permette loro di imparare alcuni contenuti curricolari stabiliti dal centro educativo.

La musica aggiunta all'immagine è stata un'altra delle grandi scoperte per
istruzione. Se la nostra generazione ha messo una melodia monotona ai tavoli
per moltiplicare, ora puoi trovare risorse digitali con rap accattivanti che aiutano a ricordare i nomi di oceani e continenti. Sebbene nei primi anni di utilizzo di Internet non fosse facile trovare materiale adatto, oggi la varietà è molto ampia e ci sono numerosi documentari adattati ai bambini.