I bambini con intelligenza emotiva: il vero successo

Studio dopo studio lo dimostra I bambini con intelligenza emotiva sono più felici, più fiduciosi e di maggior successo; e questa capacità li aiuterà ad essere adulti responsabili, attenti e produttivi. ma, Come sviluppare il tuo coefficiente emotivo? Attraverso l'educazione, i genitori possono sviluppare una personalità matura ed equilibrata: sarà questa intelligenza che li farà avere successo nella vita

Cosa definisce l'intelligenza dei bambini?

Devi sapere che il QI contribuisce solo al 20% dei fattori che determinano il successo, il che significa che il restante 80% dipende da altre cause ...

Fino a pochi anni fa tutto era più chiaro perché un bambino intelligente era quello che dava grandi risultati nelle prove di logica, matematica, vocabolario, ragionamento astratto ... Tuttavia, per un certo periodo questa parte è sempre più messa in discussione da questo tipo di coefficiente intellettuale, perché non serve per catturare un'altra ricca varietà di abilità come l'autostima, la relazione con gli altri, l'empatia, l'autocontrollo, la perseveranza ...

In molti casi non è difficile dimostrare che persone con menti prodigiose falliscono in altre aree della loro vita, o anche le persone con un QI molto alto sono pessimi dominatori della loro vita. Chi può dire che un alto livello di conoscenza logico-matematica porti al successo nella vita? Piuttosto, e questo è quanto hanno dimostrato numerosi studi, l'IC contribuisce solo al 20% dei fattori che determinano il successo, il che significa che il restante 80% dipende da altre cause ...

Il vero successo dell'intelligenza emotiva

Quali sono queste cause? Il concetto di intelligenza e coefficiente emotivo emerge con forza crescente. Daniel Goleman, autore del best seller mondiale Intelligenza emotiva, Dice: "Il successo dipende da un insieme di abilità o abilità tra cui spiccano: la perseveranza, la capacità di interpretare e controllare le emozioni, la capacità di concentrarsi anche sul lavoro, essere in grado di guardarsi attorno e sapere meglio ai suoi colleghi, sviluppare un'adeguata autostima e autocontrollo personale e, persino, sorridere al momento giusto ".

I nostri figli sono al momento di sviluppare le loro capacità emotive che hanno molto a che fare con l'educazione che ricevono a casa, e non tanto con l'eredità genetica. Al momento, sappiamo che è possibile educare l'intelligenza emotiva e ogni volta valutiamo di più quelle abilità personali che aiutano i bambini a condurre una vita felice in molte aree: relazioni, lavoro, formazione ...

Intelligenza emotiva, quando acquisisce l'importanza che ha?

Il termine "intelligenza emotiva"è stato utilizzato per la prima volta nel 1990 dagli psicologi Peter Salovey della Harvard University e John Mayer dell'Università del New Hampshire. L'intelligenza emotiva è stata utilizzata per descrivere le qualità emotive che sembrano essere importanti per il successo, come ad esempio:

· Empatia
· L'espressione e la comprensione dei sentimenti.
· Il controllo del nostro genio.
· Indipendenza
· La capacità di adattarsi.
· La simpatia.
· La capacità di risolvere i problemi a livello interpersonale.
· Persistenza
· La cordialità.
· Gentilezza
· Rispetto

Gli studi dimostrano che le stesse capacità emotive che rendono un bambino uno studente entusiasta dal suo insegnante o apprezzato dai suoi amici nel parco giochi lo aiuteranno anche in vent'anni di lavoro o matrimonio. Avere un alto coefficiente emotivo (EC) è importante almeno quanto avere un QI alto.

Piccole cose

Per far sì che i nostri figli abbiano un'intelligenza emotiva adeguata - l'unione di un CI ben fatto e un CE armonioso - hanno bisogno che crediamo profondamente in loro, anche se ora è difficile per loro leggere e scrivere, anche se non sono i primi della classe, anche se sono Al momento, un po 'incasinato ... Dobbiamo guardarli con profondo affetto, con speranza in loro e nel loro futuro ed essere in grado di dirglielo, perché ne siamo convinti.

Qualsiasi abitudine richiede un grande sforzo per acquisire e rafforzare e talvolta non abbiamo tutto il tempo che vorremmo sviluppare quelle capacità emotive nei nostri figli. Cosa possiamo fare? Scoprilo con mezzi normali e normali, con le situazioni più semplici, come un sorriso, possiamo aiutare i nostri bambini, se non sprechiamo piccole opportunità.

Ricardo Regidor
consiglio: Amparo Catret Mascarell. Responsabile delle aree di coordinamento, promozione e formazione degli insegnanti del Guadalaviar College.