Attività per sviluppare l'empatia dei bambini
il empatia è la capacità di mettersi nei panni dell'altro. È fondamentale educare i nostri figli all'empatia per andare oltre se stessi ed essere in grado di vedersi e mettersi nei panni degli altri. il attività per sviluppare l'empatia dei bambini Fornirà importanti vantaggi sia per le loro relazioni sociali, sia per il loro benessere ed equilibrio emotivo.
L'empatia è un'abilità fondamentale per relazioni sociali sane e soddisfacenti, poiché implica essere in grado di comprendere ciò che l'altro sta pensando e ciò che sente l'altro. L'empatia è un'abilità che è scarsa ai giorni nostri, in una società in cui tutti si preoccupano del proprio bene.
Benefici dell'empatia per bambini e adulti
1. Mettersi al posto dell'altro, in modo completo e profondo, ci porterà a interpretazioni più reali delle situazioni, a capire gli altri ea capire noi stessi.
2. L'empatia guida la crescita e lo sviluppo personale di ognuno di noi, poiché vedere attraverso gli occhi di un altro ci consente di vedere meglio noi stessi.
L'empatia è una risorsa preziosa per i bambini
il l'empatia è la capacità di leggere gli altri. L'empatia è un'abilità, che può essere intesa come una qualità straordinaria che consiste nell'essere capace di mettersi nella pelle dell'altro per comprendere ciò che l'altro sente e ciò che pensa.
L'empatia è una qualità perché implica uno sviluppo che non è sempre semplice. Per il suo sviluppo è necessario andare oltre se stessi, andare oltre l'egocentrismo e iniziare a fare interpretazioni basate sullo sguardo esterno e non sul proprio.
Lo sviluppo dell'empatia è una risorsa preziosa che migliorerà le abilità sociali dei bambini. È una risorsa che aumenterà il loro sviluppo e li porterà a interpretazioni meno realistiche e più realistiche della realtà. L'essere umano tende all'egocentrismo e alle interpretazioni basate su se stessi, l'empatia è una delle basi per aprire la mente e fare interpretazioni realistiche di ciò che accade intorno a noi.
L'importanza di sviluppare l'empatia nell'educazione della prima infanzia
Lo sviluppo dell'empatia è una parte fondamentale dello sviluppo della persona perché:
- Incoraggia lo sviluppo emotivo, Permette ai bambini di concentrarsi su ciò che li circonda invece di focalizzare l'attenzione su di sé.
- Migliora le relazioni sociali e le interazioni sono più ricche, con collegamenti più forti.
- Contribuisce alla socializzazione.
- Ha un ruolo importante nello sviluppo dell'intelligenza emotiva, essendo uno dei suoi componenti di base.
- L'empatia è la chiave per essere amati dagli altri e per una sana autostima.
Attività per sviluppare l'empatia dei nostri bambini
1. Cosa succede agli altri? Attività di iniziazione per bambini da 3 anni.
La dinamica consiste nell'utilizzare disegni di volti con le emozioni di base (gioia, tristezza, paura, rabbia, sorpresa, amore e disgusto). Si tratta di chiedere ai bambini di identificare le diverse emozioni rappresentate da ciascuna delle facce. Dopotutto, risponderemo alla domanda, cosa succede agli altri? Cercando di spiegare come si sentono, cosa può essere accaduto per farli sentire in quel modo e cosa devono pensare.
2. Mi metto al tuo posto. Attività per metterci nei panni degli altri.
Per questo vengono preparate carte da gioco in cui scriviamo personaggi diversi (papà, mamma, nonno, insegnante, polizia, medico, dentista, autista, droghiere, ecc.) E prepariamo anche materiale per mascherarci. Diamo una carta a ciascuno dei bambini e spieghiamo loro che dobbiamo trasformarci in ciò che ci ha toccato, dobbiamo pensare a come è vestito, come si muove, come agisce normalmente.
3. Come ti sentiresti, sì ...? Attività per approfondire.
In questa dinamica useremo scene tratte da storie, film, serie, letture, ecc. Spieghiamo la situazione e l'evento, chiediamo loro di chiudere gli occhi e pensare di essere la persona a cui è capitata la situazione e che cercano di pensare e sentire quella persona. Successivamente, ti chiediamo di rispondere alla domanda, come ti sentiresti, se *?
4. Esploratori di altri. In questa dinamica saremo esploratori per scoprire cosa pensa e sente di un'altra persona.
Scegliamo uno dei partecipanti a caso e gli diciamo una situazione fittizia che sta attraversando. Questo partecipante deve esprimere come si sentono e ciò che pensano ma non gli altri. Gli altri con domande dovranno scoprire come si sentono e cosa pensano.
Celia Rodríguez Ruiz. Psicologo clinico sanitario. Specialista in pedagogia e psicologia infantile e giovanile. Direttore di Educa e Aprende.
Autore della collezione Stimolare i processi di lettura e scrittura
