Il bilinguismo nei bambini, prima è, meglio è

Non è mai troppo presto o troppo tardi per imparare una nuova lingua. Tuttavia, i più giovani hanno una facilità maggiore di ascoltare, familiarizzare con la nuova lingua e, infine, diventare bilingui. Per questo motivo, i genitori introducono una nuova lingua in casa, poiché i bambini sono bambini, per fare il primo passo verso il bilinguismo.

Attualmente, il bilinguismo è una realtà in molte famiglie. Oggigiorno è normale vedere come in molte case, padri e madri, sia per le loro origini che per il semplice interesse dei loro figli ad imparare nuove lingue, parlino ai loro figli in una lingua diversa dalla loro lingua madre. Oltre all'incoraggiamento che si ottiene parlando ai bambini in un'altra lingua, la facilità con cui i bambini apprendono è direttamente correlata all'età in cui iniziano a farlo. Diversi studi hanno evidenziato che, nei primi anni dell'infanzia, alcune aree del cervello sono fondamentali nell'apprendimento linguistico.


L'importanza dell'età per imparare le lingue

I bambini, dal momento in cui nascono fino all'età di sette anni, hanno una grande facilità per imparare una seconda lingua. Tuttavia, dopo quell'età, imparare un'altra lingua sarà sempre più difficile e la loro capacità di assimilazione diminuirà gradualmente e molto più rapidamente una volta che la pubertà arriva.

Le basi di una lingua madre vengono create prima del primo anno di vita. Così, dopo sei mesi, i bambini iniziano ad assorbire i suoni che sentono intorno a loro, ascoltando attentamente gli adulti e registrando i suoni che emettono. Durante i prossimi due mesi, il tuo cervello li registrerà e con ciò creerai le basi per il tuo sviluppo sociale, emotivo e cognitivo.


Tuttavia, dopo 8 mesi, il bambino, in modo inconsapevole, scarterà tutti quei suoni che non appartengono alla sua lingua madre, cioè tutti quei suoni che non è abituato a sentire. Questo registro dei suoni gli consentirà, da allora, di distinguere tra i suoni della sua lingua materna (o delle lingue che considera familiari) di quelli che, da questo momento, prenderà in considerazione le lingue straniere.

Anche se il bambino non parla, impara

Le persone bilingue, sebbene nel loro giorno per giorno parlano una sola lingua, hanno attivato le due lingue nel loro cervello. Dovranno sempre eseguire una serie di processi che terranno attive entrambe le lingue: scegliere una delle due lingue per parlare o scrivere e scartare l'altra, evitare che la seconda lingua interferisca quando si parla nella lingua materna, ecc. Ciò implica che le persone bilingue esercitano entrambe le lingue nel loro cervello anche se non usano costantemente la seconda lingua.


Allo stesso modo, i bambini che crescono in una casa bilingue, anche se non parlano ancora, possono differenziare lingue diverse che non avevano mai sentito prima e persino distinguerli vedendo come parlano senza suono, come se stessero leggendo le labbra. Ciò significa che i bambini non hanno bisogno di parlare una lingua per distinguerla e cominciare a capirla, ma solo per ascoltarla quotidianamente. Ecco perché, quando i genitori iniziano a parlare con i loro figli da quando sono bambini in una lingua diversa dalla loro lingua madre, diventa il modo migliore per facilitare il loro apprendimento.

Patricia Núñez de Arenas

Video: VIVERE IN USA: Come crescere bambini bilingue!


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