Le prime parole del bambino

Le prime parole del bambino sono un evento in famiglia. Queste prime parole sono pronunciate in isolamento e sono approssimazioni fonetiche alle parole che sentono dagli adulti. Una volta che i bambini sono in grado di pronunciarli per la prima volta, il loro cervello è in grado di usarli per riferirsi intenzionalmente a qualcosa che vogliono o vogliono.

Anche le prime parole del bambino sono accompagnate da gesti, poiché a causa della loro pronuncia incompleta sono difficili da capire anche per i genitori. A poco a poco, poiché la sua pronuncia è più corretta e la sua struttura grammaticale è più perfetta, sopprimerà i gesti.

Dopo un anno e mezzo di vita, il bambino inizia a pronunciare le sue prime parole per il desiderio di conoscere e categorizzare l'ambiente. Queste parole sono legate, in primo luogo, alla frequenza, perché in generale le prime parole che i bambini dicono sono quelle che più ripetono i loro genitori e, in secondo luogo, al contesto familiare perché sono legate all'osservazione e alla memoria.

Caratteristiche delle prime parole del bambino

Continuano a balbettare e sono stati contati circa 50 parole. Anche se ogni bambino prende il suo ritmo per iniziare a parlare, queste prime 50 parole iniziano ad essere acquisiti in generale intorno ai 18 mesi e presentano alcune caratteristiche particolari:

1. Sono elaborati in modo lento e associativo.
2. Si verificano in determinati contesti di utilizzo o circostanze personali, spaziali o temporali.
3. Sono condizionati dalle costrizioni anatomiche imposte dal dispositivo vocale del bambino.
4. Soddisfano alcune funzioni comunicative speciali.
5. Agiscono come segnali agli inizi e sono parole in cui la funzione e la referenzialità vanno di pari passo.

Le funzioni delle prime parole dei bambini

Le prime parole del bambino nascono dal bisogno di comunicare del bambino. I primi bisogni comunicativi sono la negazione, la richiesta di aiuto, la richiesta di oggetti, la richiesta di continuità o le azioni che lo interessano. Anche la necessità di chiamare è molto importante ed è per questo che la maggior parte dei bambini dice papà o mamma come prima parola. addio e ciao, li seguono nelle prime posizioni, e nei bambini che non sono primogeniti la parola viene presto miniera per esprimere il possesso.

1. Negazione, saluto e accettazione. Addio, no e sì fanno parte del lessico dei bambini nell'acquisizione delle prime parole. Nella maggior parte dei casi coesistono per un po 'con i gesti.
2. Il gesto di chiedere. È una funzione comunicativa di base che viene verbalizzata immediatamente. Quindi, la parola appare presto vista con il quale il bambino chiede attenzione, la parola dammi chiedere un oggetto, la parola vedere per richiedere l'accompagnamento, la parola dieci offrire un oggetto e la parola più chiedere la continuazione.
3. Puntare a mano o con il dito indice. Anche l'intenzione di chiamare persone e oggetti per nome è presto fatta. I bambini di solito fanno la prima identificazione con l'est dimostrativo che di solito accompagna il gesto di puntamento. Usano anche la parola io per identificarsi, i termini papà e mamma e voi o il nome proprio di ciascuno quando si riferisce ai fratelli.