Ciò che i nostri nativi digitali giocano sul cellulare
Questa immagine sta diventando più frequente: i bambini seduti in un parco a giocare ognuno con il proprio telefono cellulare, invece di correre, parlare, saltare o sulle altalene. E non possiamo evitarlo, siamo scioccati dal modo in cui i minori si riferiscono a computer e smartphone e ci chiediamo:ciò che i nostri nativi digitali giocano sul cellulare?
In particolare, gli adulti sono sorpresi dal modo semplice in cui devono imparare a padroneggiare i diversi dispositivi tecnologici con un'ampia varietà di applicazioni. È anche vero che una caratteristica essenziale per la vendita di computer e telefoni cellulari è la sua gestione semplice, accattivante e divertente. Tuttavia, nonostante questa prova, non smette di sorprenderci. La realtà è quella sono nati nell'era tecnologica e fa parte del loro giorno per giorno entrambi, nell'ambiente scolastico, come nel sociale e, naturalmente, nel campo del tempo libero e del tempo libero.
Molti genitori si pongono innumerevoli domande che causano loro incertezza e preoccupazione su come l'impatto delle TIC possa essere sui loro figli: a che età è consigliabile esporre un bambino alle TIC? Cosa possono usare i minori per computer o telefoni cellulari? Quanto tempo è raccomandato per la tua esposizione? Ai bambini è impedito l'accesso ai dispositivi tecnologici? Perché c'è un interesse da parte dei minori verso le nuove tecnologie? Come può essere controllato l'utilizzo di un dispositivo tecnologico da parte di un minore?
Ciò che interessa i bambini e gli adolescenti sul cellulare
Prima di tutto, va detto che è praticamente impossibile impedire a un minore di accedere a un telefono cellulare oa un computer. È anche vero che, sebbene adolescenti e bambini siano inevitabilmente attratti da alcuni dispositivi tecnologici, il motivo per cui vengono utilizzati è diverso.
1. Adolescenti si sentono a proprio agio a condividere video e foto dei loro piani sui social network, dove gli amici fanno commenti infiniti e fanno clic su "Mi piace" senza limiti.
2. Bambini tra 3 e 8 anni preferiscono le app per giocare e guardare video.
Per alcuni, è impossibile proibire loro di utilizzare nuove tecnologie, ma l'uso e il controllo adeguati da parte dei genitori è la chiave per ridurre i innumerevoli rischi che possono derivare dal loro uso inappropriato: abuso, esposizione a contenuti violenti e / o sessuali, isolamento, comportamento di bullismo virtuale, ecc.
La pedagogia delle nuove tecnologie
Molti esperti concordano sul fatto che le nuove tecnologie, a parte la loro funzione di intrattenimento, hanno un importante compito pedagogico: sia i bambini che gli adolescenti possono apprendere e sviluppare le loro capacità cognitive attraverso applicazioni ludiche.
Infatti, i giochi educativi attraverso le nuove tecnologie stanno trionfando perché sono attraenti, visivi e intuitivi, poiché riescono a suscitare l'interesse dei bambini e catturano la loro attenzione con facilità. Usano anche tablet o telefoni cellulari che dominano perfettamente.
Pertanto, è importante che sia i genitori che gli insegnanti conoscano i vantaggi e gli svantaggi delle nuove tecnologie a seconda del loro utilizzo. In molte occasioni, i genitori lasciano i loro figli davanti a un computer o a un cellulare per avere una "tregua". In questo modo, devi controllare che tipo di applicazione stai usando, il suo contenuto e ovviamente la sua durata. Certo, gli obiettivi devono essere stabiliti dai genitori e noi dobbiamo essere quelli che valutano il comportamento e la reazione del bambino. Per questo motivo, i limiti devono essere impostati in relazione a: "cosa", "perché", "quanto" e "come".
Tipi di contenuti digitali consigliati da anni
È interessante sapere in generale che tipo di contenuto è raccomandato per il bambino in base alla loro età:
Da 2 a 4 anni:
I minori di età compresa tra 2 e 4 anni hanno una relazione con le TIC condizionata dai loro genitori. Dal momento che sono loro a insegnarlicartoni animati video e foto. In questo modo, possono giocare con giochi semplici, ricchi di colori e personaggi che trasmettono valori appropriati. In questa fase, i genitori hanno il massimo controllo sull'uso delle nuove tecnologie da parte dei loro figli
Da 5 a 7 anni
In questa fase i genitori iniziano ad avere sentimenti di ansia e incertezza quando le TIC iniziano a devastare la vita quotidiana di questi bambini, che interagiscono spontaneamente con diversi dispositivi di intrattenimento domestico come televisione, telefoni cellulari o videogiochi.
Per quanto riguarda le attività che di solito fanno, di solito sono cicliche e ripetitive, dato che mettono sempre lo stesso programma televisivo, o lo stesso gioco al telefono, senza alcuna curiosità di esplorare più possibilità offerte dal mondo tecnologico.La supervisione dei genitori in questa fase è fondamentale, il cui obiettivo dovrebbe essere quello di filtrare il contenuto e l'apprendimento del bambino.
Dai 9 agli 11 anni
In questa fase, I minori hanno familiarità con praticamente qualsiasi dispositivo tecnologico e domina il confine con la perfezione. Le relazioni con i coetanei attraverso le TIC iniziano a risvegliarsi in modo mite, anche se nulla a che fare con il modo in cui si risveglieranno nell'adolescenza. La comunicazione e la negoziazione sono la chiave per generare un ambiente di fiducia e per sollevare situazioni in cui i minori possano risolvere i loro dubbi e confusioni.
Come vediamo a seconda della fase in cui si trova il bambino, i genitori devono agire in modo concreto. Tuttavia, giocare insieme genitori e figli è una buona opportunità per tutti Impariamo insieme. In questo modo, ognuno contribuirà all'altra i propri punti di forza: i bambini l'illusione, la curiosità, la gestione dei mezzi tecnologici e dei genitori il giudizio, il punto critico, la logica delle affermazioni, il controllo dei tempi, la loro durata e frequenza . In questo modo, svilupperemo non solo l'apprendimento tecnologico, ma alimenteremo anche il legame tra genitori e figli.
Ángel Bernal Caravaca. Psicologo e mediatore Co-fondatore di Lomber Soluciones Cyberbullying.
