Come i bambini imparano: è così che funziona il tuo cervello
il sviluppo del cervello L'uomo si realizza soprattutto nelle prime fasi della vita, favorito dalla capacità di stupore dei bambini, dalla loro curiosità, poiché sono il loro "motore" di apprendimento. È anche costruito con gli stimoli della vita quotidiana, in un ambiente pieno di amore, come la famiglia.
Lo sviluppo del cervello dei bambini
La formazione di cervello dei bambini viene eseguito sin dalla gestazione ed è una conseguenza della moltiplicazione dei neuroni e della formazione di connessioni o sinapsi tra di loro. I geni determinano lo schema e il funzionamento di base dei circuiti cerebrali, ma anche gli ormoni influenzano, specialmente nell'adolescenza, dove c'è un aumento considerevole.
Già dalla gravidanza, i cambiamenti appaiono in base all'ambiente, al rapporto con gli altri, al modo in cui influiscono su di noi, all'ambiente, al comportamento stesso, al suono della voce ..., che modellano il cervello del bambino.
Quando il bambino è già nella culla, con i tempi del sonno, i pasti, l'igiene, le passeggiate ... c'è una crescita neuronale e in essa si formano molteplici ramificazioni. E quando cresce, con orari, routine quotidiane, abitudini, situazioni familiari ..., basate sull'esecuzione di alcune azioni, accade la stessa cosa: c'è una grande esplosione di ramificazioni.
Pertanto, è necessario accompagnarli nella loro crescita, guidare il loro apprendimento, rispettare i loro ritmi naturali e aiutarli a scoprire il mondo, in un ambiente immerso nell'amore. Il periodo più importante per questo è fino a 12 anni, che è un periodo di formazione di innumerevoli sinapsi.
È necessario fargli conoscere le cose, imparare dall'interno della sua persona, avvicinarsi alla natura, affidarsi alla bellezza, contare sui suoi ritmi di crescita, sulla sua tranquillità, sulla sua innocenza, sui suoi tempi di riposo, sui giochi, in modo che andare a conoscere le cose e interagire con gli altri. Perché guardano sempre tutto con "occhi nuovi" ... È necessario non dare loro tutto, non interferire nel naturale processo di sviluppo.
Il processo di maturazione del cervello dei bambini
A livello dei lobi cerebrali, i primi a maturare sono le zone parietali, che coordinano maggiormente il movimento. Ecco perché amano muoversi, ed è necessario. Successivamente, le zone sensoriali, e successivamente la zona cognitiva ed emotiva, con il sistema limbico.
L'ultimo a maturare nel cervello è la corteccia prefrontale, la più specifica di ogni persona, con le sue connessioni, la base del pensiero stesso, il controllo degli impulsi, il processo decisionale, il giudizio, ecc. E questo termina dopo 25 anni circa.
Pertanto, il cervello dell'adolescente non ha finito di maturare: sono tutte emozioni, ma il controllo di esse, il processo decisionale, è ancora immaturo. Non possiamo lasciarli soli prima di alcune situazioni.
Possiamo approfittare di questa conoscenza dello sviluppo neurologico, dell'educazione dei bambini, della loro maturazione, per favorire le giuste sinapsi che li aiuteranno nel corso della vita. Perché le azioni quotidiane creano abitudini, con le relative sinapsi e connessioni tra le zone, e queste abitudini plasmano il carattere di ogni persona, con i suoi punti di forza unici, se sappiamo come stimolarli.
Come i bambini imparano: come funziona il cervello
Si tratta di lasciare che i bambini siano sorpresi dalle cose che vedono, dalla realtà, permettendo la loro curiosità per ciò che li circonda, lascia che la loro immaginazione, creatività e insegnino loro in base ad ogni età. E sempre, guidato dalla sensazione di conoscere se stessi.
L'età dell'oro per l'apprendimento avviene prima degli 8 anni. Ciò che piace di più a un bambino è muoversi liberamente. Più sono le opportunità di movimento, di conoscenza esperienziale, di esercizio fisico, meglio è. E più sensi usi, meglio conosci il mondo intorno a te e meglio svilupperai le tue abilità, grazie a quella fase sensibile della maturazione del cervello.
Possiamo anche insegnare loro ad avere sane abitudini, perché in queste epoche appaiono periodi sensibili, in cui è molto facile acquisire valori umani, come l'ordine, la sincerità, la cura dei sentimenti, il pensare agli altri, il valore dello sforzo , di volontà, resilienza, generosità, responsabilità, empatia ... ecc.
E il rapporto con le altre persone è molto importante, non solo della famiglia, ma anche degli amici, perché un amico è molto più ricco di qualsiasi giocattolo. Insisto sempre, conoscendo te stesso molto caro. L'amore che diamo loro è l'architetto del loro buon sviluppo.
D'altra parte, il gioco è importante nella tua vita, sin dalla nascita. Tutto ciò che apprende attraverso l'affettivo, attraverso il gioco e possiamo approfittare di fare ginnastica cerebrale con loro. Per lui, tutto è gioco, o si trasforma in gioco: impara giocando, gioca per imparare, divertiti a giocare. La vita è un gioco e attraverso il gioco impari le regole della vita.
María José Calvo Autore del blog Ottimisti che educano e amano
