I bambini cominciano a preoccuparsi del loro aspetto a circa 2 anni
Siamo tutti consapevoli del fatto che quando mettiamo piede sulla strada, molti sembrano concentrarsi sul nostro aspetto e atteggiamento. Conoscenti e sconosciuti esprimono diversi giudizi su come ci vestiamo, sulla pettinatura che abbiamo scelto o sul comportamento che mostriamo. Da queste informazioni, elaborano un'idea sulla nostra persona, a vista che a tutti piace prendersi cura di
Ma questo si estende preoccupazione ai bambini? I più giovani della casa pensano alla propria reputazione e immagine, oppure le loro menti sono focalizzate su altri aspetti? La risposta è sì, anche i bambini tendono a prendersi cura della visione che gli altri hanno di se stessi per ottenere la valutazione più positiva possibile da chi li circonda.
Preoccupazione per circa due anni
queste conclusioni sono stati raggiunti dallo studio preparato dalla Emory University, dove un totale di 144 bambini da 14 e 24 mesi. Tutti questi bambini sono stati sottoposti a un totale di quattro esperimenti. Il primo di questo test consisteva nel manipolare i pulsanti di un telecomando per gestire un robot, i ricercatori dovevano continuare a osservare i bambini o fingere di leggere una rivista.
Quando hanno osservato i bambini, hanno mostrato maggiore riluttanza a manipolare i pulsanti sul telecomando. Per il contrario, quando se i ricercatori hanno distolto lo sguardo, si sono sentiti meno imbarazzati a operare con questo dispositivo. Nel secondo test sono stati concessi due dispositivi, uno qualificato come "positivo" e l'altro come "negativo" e quindi con una reputazione vietata.
I risultati di questo secondo esperimento hanno mostrato che quando i bambini venivano osservati, premevano di più i pulsanti del telecomando "positivo", mentre quando i responsabili dello studio loro guardarono, i minori tendevano a manipolare il "negativo". Vale a dire, i minori hanno cercato di mostrare un atteggiamento corretto di fronte ai loro osservatori.
Un segno che i bambini, in queste età, sono attenti a ciò che li circonda e cercano di dimostrare al resto che sono buoni. Cioè, si preoccupano della loro reputazione. Nel terzo esperimento sono stati offerti due telecomandi, ma questa volta i dispositivi non erano qualificati in alcun modo, facendo sì che i piccoli non avessero alcuna carica di coscienza per questo.
Nell'ultimo esperimento, due investigatori si sono seduti uno di fronte all'altro mentre guardavano il bambino o gli hanno voltato le spalle mentre preme il telecomando. Quando la risposta degli adulti è stata positiva, il minore Avevano meno paura di manipolare questo dispositivo.
Autostima nei bambini
Come è stato dimostrato in questa ricerca, l'autostima è una delle preoccupazioni dei bambini, anche nelle loro fasi più presto. Rafforzare questo sentimento nei piccoli fornirà una grande sicurezza per il loro giorno per giorno e fornirà grande sicurezza quando si tratta di raggiungere i loro obiettivi. Dall'associazione spagnola di Pediatria, AEP, i seguenti suggerimenti sono offerti a questo scopo:
- Accettare il bambino così com'è, con le sue qualità e i suoi difetti, sapere cosa fa bene, avere una lista delle sue qualità e non esitare a ricordarle, anche in presenza di altri.
- Offrire al bambino pensieri positivi, sia in parole che con gesti o emozioni.
- Dedicare tempo al bambino, solo per lui, attenzione esclusiva, senza dare lezioni o correggere le sue azioni, parlando con lui in modo positivo, in modo che solo lui lo senta.
- Riconosci il tuo impegno, anche se non lo fa o lo rifiuta.
- Riconosci anche i loro gusti e interessi.
- Riconoscere la loro capacità di pensare e proporre soluzioni ai problemi, cercando di non intervenire nel ragionamento ed evitando di risolvere i propri problemi, evitando cioè l'iperprotezione.
- Contare su di lui per le attività quotidiane, con l'intenzione che l'invito è un'altra opportunità di successo.
- Il paragone con gli altri che rendono le cose migliori o il sarcasmo o lo scherzo libero non aiuta più che a ridurre l'autostima.
- Non smettere di essere realistico, ci sono atti che devono congratularsi e altri da correggere.
- Insegnare ed educare i bambini nel rispetto degli altri, incoraggiare la cooperazione e la collaborazione più che la concorrenza.
Damián Montero
