Guida per porre fine alle molestie nelle persone con disabilità
L'educazione dipende dal successo delle nuove generazioni che superano i problemi che riguardano la nostra società giorno per giorno. Uno di questi problemi da affrontare è bullismo, che è più presente di quello che si vorrebbe nelle aule di diversi centri educativi. Un atto di violenza che spesso si concentra su chi ha sintomi che lo rendono diverso dai suoi coetanei.
Questo è il caso dei bambini con disabilità, che vengono spesso presi in giro nelle scuole, per questo motivo, dal comitato spagnolo dei rappresentanti delle persone con disabilità, CERMI, viene offerta una guida che mira a porre fine a questo tipo di bullismo nelle scuole di tutto il paese e per crescere empatia e gentilezza tra le nuove generazioni.
Capire la diversità
Lo scopo di questa guida è fare in modo che le nuove generazioni comprendano il
diversità che è presente nella società. Fare in modo che i più piccoli capiscano che qualcosa di diverso non è sinonimo di qualcosa cattivo. Per questo, gli studenti devono essere dotati di strumenti per interagire con i loro coetanei, evitando i casi di molestie scolastiche causate dall'ignoranza che risulta nel rifiuto.
D'altra parte, gli educatori del bambino con disabilità devono fargli capire che hanno lo stesso valore e gli stessi diritti del resto dei suoi compagni di classe. A questo punto è importante sottolineare il ruolo dei genitori in questo senso poiché sono loro che trascorreranno più tempo con i loro figli, momenti in cui possono trarre vantaggio per lavorare sulla loro autostima. Allo stesso tempo, il resto dei genitori deve anche partecipare all'insegnamento per la diversità.
Sia la casa che la scuola dovrebbero scommettere su un modello educativo che rispetti gli studenti e le loro capacità. In molte occasioni gli studenti con disabilità non hanno la possibilità di avere un'educazione inclusiva e di qualità e quindi devono affrontare un'educazione segregati e degradato. I genitori e gli insegnanti dovrebbero evitare che questi bambini vengano lasciati fuori.
Strumenti per combattere il bullismo
CERMI propone una serie di strumenti per trasformare il modello educativo in una prospettiva più inclusiva con cui evitare il bullismo nei bambini con disabilità:
- Formare ed educare i genitori e le altre persone che si prendono cura o si prendono cura del bambino per comprendere i rischi e rilevare i segni di abuso che potrebbero essere soggetti.
- Garantire che i genitori siano vigili nella scelta delle persone incaricate dell'assistenza e delle strutture per i loro figli e migliorare la loro capacità di individuare gli abusi;
- Fornire e incoraggiare la creazione di gruppi di sostegno per genitori, fratelli e sorelle e altre persone che si occupano del bambino per aiutarli a soddisfare i loro bisogni.
- Garantire che i bambini e i loro caregivers sappiano che hanno il diritto di essere trattati con dignità e rispetto e che hanno il potere di sporgere denuncia alle autorità competenti in caso di violazione di tali diritti.
- Garantire che le scuole adottino tutte le misure per combattere le molestie scolastiche e prestino particolare attenzione ai bambini con disabilità offrendo loro la protezione necessaria, pur mantenendo la loro inclusione nel sistema di istruzione generale.
- Garantire che le istituzioni che forniscono assistenza ai bambini con disabilità siano dotate di personale appositamente formato, che rispetti gli standard appropriati, siano supervisionati e valutati periodicamente e abbiano meccanismi di reclamo accessibili e ricettivi.
- Istituire un meccanismo di denuncia accessibile ai bambini e un sistema operativo di vigilanza basato sui Principi di Parigi.
- Adottare tutte le misure legislative necessarie per punire e alienare gli autori di crimini e colpe nella casa, garantendo che il bambino non sia privato della sua famiglia e che continui a vivere in un ambiente sano e sicuro.
- Garantire il trattamento e il reinserimento delle vittime di abusi e violenze, concentrandosi in particolare sui programmi di recupero generale.
Damián Montero
