Parenting con allegato: le 8 chiavi per l'invecchiamento naturale
"Allevamento naturale" o "Allevamento con attaccamento" sono termini coniati dal pediatra William Sears e sua moglie Martha, un'infermiera, genitori di otto figli e con una vita dedicata all'infanzia. Si basa sull'educazione dell'amore, sul rispetto, sull'ascolto e sull'accompagnamento del bambino nei suoi primi mesi e persino anni.
Parenting con allegato, Allegato Parenting parte della naturalezza e dell'istinto dei genitori e segue otto premesse, l'8 "B" (in inglese tutto inizia con questa lettera) di un genitore affettivo, con qualità che rafforza il legame emotivo del bambino con i genitori.
Le 8 chiavi di genitorialità con attaccamento naturale
1. Legame di nascita: legami affettivi dalla nascita
Una volta dato, sia la madre che il bambino devono stare insieme. il bambino ha bisogno del calore, interagire con esso. Il metodo del canguro, la pelle con la pelle favorisce lo sviluppo di legami affettivi ed è la base dell'educazione con l'attaccamento. Una separazione prolungata in quel momento può avere effetti sul livello emotivo e psicologico del bambino nel tempo.
Il padre può anche fornire quel benessere per primo se la madre non può. Il legame si sviluppa, non è automatico, quindi devi fornire al bambino l'attenzione necessaria per sviluppare un attaccamento emotivo positivo.
2. L'allattamento al seno: L'allattamento al seno
L'allattamento al seno fornisce il cibo di cui ha bisogno il bambino, fornendo i nutrienti necessari e rafforzando le difese.
L'allattamento al seno è anche un momento in cui madre e figlio si incontrano, dove il bambino trova calma, conforto, si sente al sicuro.
Questo significa che se non allatti al seno non puoi creare un legame con il bambino? No, è vero che l'allattamento al seno è benefico nutritivo e immunologicamente parlando, ma nutrire un bambino è più di questo, è dargli sicurezza, conforto, rispondere ai suoi bisogni, è la vicinanza, è amore e tutto questo si ottiene anche se si opta per nutrilo con latte artificiale. È la qualità della genitorialità che aiuta lo sviluppo dell'attaccamento affettivo positivo.
3. Babywearing: porta il bambino sopra
Il portiere, tramite il marsupio o le braccia, fornisce al bambino una protezione maggiore. Li calma e dà loro sicurezza per capire meglio gli stimoli che provengono dall'esterno, permette loro di interagire dalla calma, dalla fiducia.
I bambini portati piangono meno, dormono meglio, respirano e la temperatura è regolata con quella del corriere, li aiuta se hanno la colica a causa della pressione e del calore che sentono nel ventre e li aiuta nel loro sviluppo psicomotorio e sociale.
4. Letto vicino al bambino: dormire vicino al bambino
La convivenza o la convivenza favorisce il resto del bambino e della madre poiché può rispondere alle loro esigenze in un tempo più breve senza aspettare il bambino, evitando mummie di angoscia e stress dovuti alla separazione.
- Incoraggia l'allattamento al seno in quanto ha un seno stretto e aiuta la guarigione della madre dal momento che può riposare di più ed evitare di doversi alzare continuamente per darle da mangiare.
- Favorisce il sonno del bambino e gli impedisce di vederlo come qualcosa di sgradevole, vivendolo con angoscia e quindi dormire è piacevole, sicuro e calmo.
5. Credere nella lingua del valore del pianto del tuo bambino: fiducia nel valore del tuo pianto come lingua
La modalità di comunicazione che usa il bambino sta piangendo. Se piangono, è a causa di qualcosa. Se viene ignorato, il bambino crederà che i suoi bisogni non sono importanti e smetterà di comunicare, influenzando negativamente il suo sviluppo psicologico e il modo di relazionarsi nel futuro.
"Lasciando un bambino piangere provoca un aumento di cortisolo, ormone dello stress e serotonina, che influenzerà lo sviluppo neurologico del bambino.Per contrastare tutte queste sostanze sono rilasciati altri (endorfine, serotonina, oppiacei) che causano una caduta di stress , quindi è normale che il bambino cada e si addormenti dopo, ma non perché abbia imparato qualcosa, ma perché queste sostanze hanno un effetto ". (Jové R.)
Fino a 3-4 anni, il bambino non ha la capacità di mettersi nei panni dell'altro, provare empatia, comprendere le seconde intenzioni, interpretare la mente dell'altro, manipolare, ecco perché se il bambino o il bambino Piange perché ha un bisogno che può solo fornire e richiede l'intervento del suo caregiver. Teoria della mente (Premack e Woodruf, Baron-Cohen e Leslie).
6. Attenzione ai baby trainers: fai attenzione con il "training"
Il ritmo di un bambino non è come quello degli adulti, il suo sviluppo, i suoi bisogni, sono diversi. Non hanno un programma fisso, non hanno un ordine del giorno.
Il sogno del bambino differisce molto da quello dell'adulto. Il suo è "programmato" per svegliarsi e nutrirsi. Cercare che il bambino segua il ritmo della vita dell'adulto non favorisce il suo sviluppo naturale, sebbene ciò non implichi che non vi siano routine, né limiti.L'adulto deve fornire un ambiente sicuro e silenzioso per lo sviluppo del bambino basato sul rispetto e sulla fiducia.
7. equilibrio: mantenere l'equilibrio
La ricerca del punto medio è necessaria per non essere né autoritaria né permissiva. Solo la vicinanza con il bambino, aiuterà a discernere e raggiungere un'educazione positiva e felice ..
8. entrambi: entrambi
L'ambiente familiare è essenziale per raggiungere un'educazione con attaccamento. Complicità, empatia, coinvolgimento di tutti i membri, sempre con rispetto, contribuirà a creare un legame sano. Sia il padre che la madre devono essere ugualmente coinvolti nella cura dei loro figli, nella loro educazione, nell'attenzione delle loro richieste.
Marián Zamora Saborit. Fisioterapista, psicomotricista infantile in educazione. Tecnico Metodo Pilates. Blog autore Mímate un po '.
