Lo stadio del no: perché succede
Dopo circa tre anni, i bambini di solito si divertono a scuotere la testa per rispondere con un clamoroso "no" a molte delle cose che chiediamo o proponiamo. Avvia il fase di 'no'. Questo negativismo, che non importa, è solo il riflesso di uno stadio di confusione.
Il 3 anni è chiamato l'età di no! È in questa fase in cui nostro figlio inizia a scoprire il suo "io" e il "no" è a segnale di autoaffermazione. Il piccolo inizia sfidare i genitori e questo è parte della loro crescita. Ti aiuta a imparare e scoprire la tua strada, esprimere la tua individualità e acquisire un certo senso di autonomia. Questo stadio di "no" è di solito esteso anche, fino a 6 anni, età in cui il bambino sperimenta una piccola adolescenza.
Come fermare l'età di "no"
L'atteggiamento dei genitori è molto importante e, nella maggior parte dei casi, determina il modo in cui il bambino si sviluppa e cresce come persona, ma in questo caso piccola ribellione del bambino è un bisogno suo. Fa parte della sua evoluzione ed è prodotto indipendentemente dall'atteggiamento dei genitori. Naturalmente, una volta che si è verificato, il modo in cui i genitori rispondono a tale ribellione, segnerà uno sviluppo particolare nel comportamento e abitudini del bambino.
La disobbedienza e lo stadio del "no"
il stadio di "no" e disobbedienza Hanno comportamenti in comune. Il bambino che cerca di affermarsi e sfida costantemente i genitori, usa come sua arma principale il disobbedienza. Vuole segnare il suo territorio e il modo per farlo è ottenere quello che vuole e non quello che i genitori gli chiedono. Ma questo non significa che sono disobbedienticioè possono disobbedire in quel momento, ma hanno interiorizzato il modo in cui dovrebbero comportarsi.
Al contrario, non tutti i bambini che disobbediscono sono in uno stato di autoaffermazione, ma è possibile che non abbia interiorizzato il obbedienza come parte del loro comportamento solito nella vita.
Puoi capire o giustificare quei "no", ma non per consenso. Questo è uno dei momenti più importanti in cui i genitori non possono rilassarsi, tanto meno giustificare tali comportamenti il più possibile. Il bambino proverà a fai quello che vuole e non ciò che è segnato, ma ciò non implica che ciò che scegli sia un bene per lui. In questa età scopre di avere anche la capacità di scegliere e non solo fare ciò che gli viene chiesto. È una nuova scoperta ma non ha il maturità Abbastanza per scegliere correttamente.
Probabilmente, fai acquisti per scegliere ciò che trovi più comodo, questo implica meno sforzo, e ciò fornisce una soddisfazione, apparentemente, completa ed immediata. Ma non sa che queste soddisfazioni immediate non devono essere le migliori per lui. Pertanto, non possiamo permettere al nostro bambino di scegliere o decidere tutto. Noi dobbiamo aiutali a scegliere bene, anche se questo suppone di fronte alle tue ribellioni e al tuo "No". In breve, è tempo di segnare una buona autorità.
Conchita Requero
CONSIGLIERE: María Campo Martínez. Direttore delle Scuole Infantili Kimba.
