Leggi i bambini dalla culla: benefici a lungo termine
Tra i molti studi e cifre che ci sono sulla lettura, ce n'è uno in particolare che è straordinariamente sorprendente. La differenza nel numero di parole che i bambini di tre anni conoscono, in base alle loro interazioni familiari, è abissale. Questo differenza, fino a 30 milioni di parole, ha origine nelle interazioni verbali dell'infanzia tra genitori e figli. Leggere ad alta voce influenza in modo decisivo.
Sia il vocabolario usato che la complessità dei messaggi nelle interazioni producono discrepanze significative nella conoscenza dei bambini, nonché nelle loro abilità ed esperienze. In questo modo, alcuni bambini iniziano la scuola materna con un vocabolario molto più limitato, che non sono in grado di compensare.
Leggi una storia ogni giorno
È stato dimostrato che sia la ricchezza che la mancanza di vocabolario hanno conseguenze a lungo termine. In effetti, la capacità di lettura dei bambini in terza elementare è uno dei migliori predittori di successo in Secondary e successivi. Leggi ad alta voce ai bambini Piccolo è uno dei modi più efficaci per arricchire la lingua e migliorare le abilità letterarie necessarie per iniziare la scuola a un livello ottimale.
leggere ai nostri bambini nel Educazione della prima infanzia è associato a maggiore capacità linguistica e acquisizione letteraria perfetta. Anche controllando il livello di istruzione della famiglia e lo stato socio-economico, le qualità linguistiche della casa dei bambini sono il fattore più importante nello sviluppo delle competenze linguistiche.
Le esperienze nell'infanzia stabiliscono le abitudini di ricerca, interesse e incorporazione di nuove e più complesse esperienze come schemi per categorizzare e pensare a queste esperienze. Da un punto di vista neurologico, l'infanzia è un'età critica perché è quando si verifica lo sviluppo corticale. Questo sviluppo è direttamente influenzato dalla quantità di attivazione del sistema nervoso, dovuta alla stimolazione da parte delle esperienze.
Da un punto di vista comportamentale, l'infanzia è una fase unica in cui le esperienze del bambino sono mediate dagli adulti nelle interazioni sbuffi di affetto e affetto uno per uno. Una volta che i bambini diventano più indipendenti e iniziano a parlare da soli, hanno più accesso alle opportunità di acquisire esperienza. Ma il numero e la diversità delle esperienze passate nell'infanzia influenzano le nuove opportunità di acquisire esperienze che scelgono e che sembreranno degne di attenzione.
Rafforza la tua abitudine di lettura dalla culla
Prova un'abitudine di lettura durante l'infanzia tra genitori e figli è produttivo in più di un modo. Questo rafforzerà le abilità linguistiche, lo sviluppo letterario e la relazione padre-figlio.
In effetti, all'inizio l'interesse per la lettura nei bambini era limitato solo a migliorare l'impatto linguistico e letterario, ma diversi studi hanno dimostrato che leggere regolarmente i bambini stimola un modello ottimale di sviluppo del cervello e rafforza la relazione genitore-figlio in un momento critico di sviluppo, oltre a costruire lingua, capacità di lettura e abilità socio-emotive che dureranno una vita. Infatti, le differenze nel vocabolario dei bambini tra 8 e 9 anni sono spiegate dall'esposizione a famiglie molto loquaci o famiglie poco interattive.
un alta capacità di lettura negli adulti Correla anche con un maggiore potenziale economico, con un'interruzione dei cicli di povertà, una migliore salute e indipendenza per tutta la vita. Un programma per aumentare la consapevolezza dell'importanza di leggere ad alta voce i bambini piccoli, ha portato i genitori a leggere ad alta voce i loro figli regolarmente. Di conseguenza, i bambini di questo stesso programma hanno migliorato significativamente il loro sviluppo linguistico prima di 24 mesi, rispetto al gruppo di controllo dello studio.
Mayte Balda
